UTS PTK

1.      Judul

Pembiasaan Sholat Dhuha untuk meningkatkan ketakwaan (berdoa) terhadap Tuhan Yang Maha Esa pada siswa yang beragama Islam kelas IV SDN 01 Kanigoro.

2.      Pendahuluan

Dari fakta yang ada di SDN 01 Kanigoro banyak siswa yang berperilaku tidak baik khususnya dalam hal keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Hasil pengamatan ada beberapa siswa yang rajin berdoa. Apalagi ketika pelajaran dimulai ,jika tidak ada guru yang masuk kelas, siswa tidak melakukan berdoa. Padahal kegiatan berdoa merupakan salah satu usaha untuk meningkatkan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

Penyebab masalah ini adalah kurangnya kesadaran dari siswa akan manfaat dari berdoa, tidak ada peran serta yang dilakukan oleh guru untuk melaksanakan kegiatan berdoa, dan tingkat ketakwaan siswa sangat rendah. Oleh karena itu diperlukan suatu kegiatan agar siswa dapat meningkatkan ketakwaannya terhadap Tuhan Yang Maha Esa, khususnya pada kelas IV. Pembiasaan ini adalah sholat dhuha. Kegiatan ini dimulai dari pemaksaan karena siswa belum terbiasa untuk sholat dhuha.

3.      Rumusan Masalah dan Pemecahnya

Bagaimanakah penerapan pembiasaan sholat dhuha untuk meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa pada siswa yang beragama islam kelas IV SDN 01 Kanigoro?

Pemecahan Masalah

Untuk memecahkan masalah rendahnya ketakwaan siswa terhadap Tuhan Yang Maha Esa bagi siswa kelas IV SDN 01 Kanigoro, akan dilakukan pembiasaan sholat dhuha pada saat jam istirahat pertama. Langkah-langkahnya adalah: Peneliti akan mengajak siswa sholat dhuha; mengajak untuk wudhu, antara putra dan putrid dipisahkan; mendemonstrasikan sholat dhuha misalnya berapa rakaat, do’a yang dibaca; siswa melakukan sholat dhuha secara berjamaah/ mandiri; mengajak berdo’a setelah sholat dhuha.

4.      Tujuan

Untuk meningkatkan ketakwaan (berdoa) terhadap Tuhan Yang Maha Esa pada siswa yang beragama Islam kelas IV SDN 01 Kanigoro.

5.      Manfaat

a.       Siswa

Meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, khususnya dalam berdoa.

b.      Guru

Membiasakan sholat dhuha agar bisa dijadikan model oleh siswa.

c.       Sekolah

Memberikan sumbangan berupa ilmu ketakwaan sehinga kualitas dan mutu sekolah meningkat dan sebagai pemberdayaan sekolah.

d.      Peneliti lain

Menjadikan inspirasi bagi para peneliti lain yang ingin mendalami persoalan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

6.      Kajian Pustaka

a.       Ketakwaan (berdo’a)

Takwa adalah menjalankan segala perintah Tuhan dan menjauhi segala larangan-Nya. Ketakwaan ini bisa dilakukan misalnya sholat wajib, sunah, berdo’a, berbuat baik. Khususnya siswa yang beragama Islam wajib melakukan segala perintah-Nya.

b.      Pembiasaan Sholat dhuha

Pembiasaan merupakan kegiatan/ usaha terbiasa untuk mencapai tujuan yang diharapkan. Pembiasaan di sini adalah sholat dhuha. Sedangkan sholat dhuha adalah sholat sunah yang dikerjakan minimal 2 rakaat saat terbitnay fajar sampai waktu sholat dhuhur.

7.      Metode Penelitian

Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK), pendekatan kualitatif. PTK adalah penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran di kelas atau memecahkan masalah yang dilakukan bersiklus.

Model PTK “guru sebagai peneliti” dengan digambarkan sebagai berikut:

Siklus 1 terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi dan perbaikan rencana.

Perencanaan    : mewawancarai siswa kelas IV

Pelaksanaan     : melakukan pembiasaan sholat dhuha

Refleksi           : melakukan apa yang sudah dilakukan dan yang belum dilakukan.

Latar dan Subyek Penelitian

Penelitian ini dilakukan di kelas IV SDN 01 Kanigoro, dengan subyek siswa kelas IV sebanyak 29 orang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan.

Teknik Pengumpulan Data

Teknik terdiri atas       : observasi, wawancara, dokumentasi

Instrument Penelitian

Peneliti sendiri dengan menggunakan pedoman observasi, wawancara, dokumentasi.

Analisis data

Teknik analisis data secara deskriptif kualitatif. Data tentang ketakwaan melalui ceck list, catatan pengamatan, dokumentasi.

8.      Jadwal Penelitian

Tindakan dimulai bulan Juli dan berakhir bulan oktober

Kegiatan	Bulan
Perencanaan Pelaksanaan Refleksi Tindak lanjut	Juli Agustus September Oktober

9.      Daftar Pustaka

Malawi, Ibadullah dan Siswanto, Edy. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Madiun: IKIP PGRI Madiun.